VANESA LAZARTE EXELENTE AMIGA Y MISIONERA EN FRANCIA ....DIOS TE BENDIGA !!!!!
Querida Iglesia :
Una vez mas les escribo desde Montpellier dando gracias a Dios por su fidelidad, quiero agradecer a cada intersecor, tambien a los que ofrendan para que en este tiempo pueda estar aqui en Francia.
He visto la mano de Dios en cada detalle, en estos ultimos meses he recibido mi visa provisoria ya no tengo la necesidad de salir de la Comunidad Europea cada tres meses como estaba previsto, puedo trabajar aqui sin problemas .
Tuve algunos problemas de salud pero las oraciones me han fortalecido y doy Gloria a Dios por todo !!!
Ministerialmente, continuo con los grupos de oracion en los hogares, dando clases en la escuela biblica, hacerlo en frances es todo un desafio pero ahi estoy mejorando cada dia.
Continuo los contactos con las mujeres musulmanas que he conocido, una de ellas ya asistio a la iglesia en dos oportunidades, pero aùn no ha entregado su corazon a Jesùs.
Continuo visitando los barrios arabes y declarando el reino de Dios , ùltimamente hay manifestaciones de toda la comunidad arabe por el conflicto en Gaza, ellos salen a la calle con sus ninos reclamando justicia.
Con respecto a la evangelizacion continuo dando servicios de manicura a las mujeres, eso me permite establecer nuevos contactos, visitamos tambien un hogar de ancianos y estamos orando para trabajar regularmente alli.
Hemos salido junto a la iglesia a la calle con un programa de evangelismo personal, los hermanos estan muy entusismados pero para algunos franceses es la primera vez que comparten el evangelio, doy gracias a Dios porque la iglesia esta siendo movilizada a la cosecha !!!
Junto a los jovenes y ninos de la iglesia presentamos una obra de teatro para Navidad, asistieron a la iglesia varias personas por primera vez y pudimos descubrir nuevos talentos.
Continuaremos trabajando nuevos desafios nos esperan, y creemos que todo es posible en Dios !!!!
Estamos preparando una conferencia sobre comunicacion el objetivo es alcanzar los universitarios y profesionales, estamos esperando la respuesta de la municipalidad con respecto a la sala que necesitamos en el centro de la cuidad, oremos para que las fortalezas espirituales sean quebradas en el nombre de Jesùs.
Desde aqui les deseo un Bendecido 2009 !!! Y continuemos juntos en la Gran Comision !!!
Bendiciones !!!
Vanesa Lazarte
Misionera en Francia
Motivos de Oracion/
Por un avivamiento en Francia
Plantacion de iglesias
Por la comunidad Arabe en Francia.
Por la juventud francesa
Por el trabajo evangelistico en los proximos dias
Por discernimiento y guia del Espiritu Santo
Por mi salud.
Por mis finanzas y nuevos patrocinadores
14/1/09
6/1/09
FELIZ AÑO!!!!!!!!!!!
EL EQUIPO DE COMUNICACIONES DE IGLESIA DE DIOS LES DESEA UN MUY FELIZ COMIENZO DE AÑO .....ANHELAMOS UN AÑO DE VICTORIA Y DE CAMBIOS!!!!!
BENDICIONES
2/12/08
El Instituto Especialidades Juveniles
El miércoles 26 de noviembre se firmó, en la ciudad de Buenos Aires, el Convenio de Cooperación Académica entre el Seminario Internacional Teológico Bautista (SITB) y el Instituto Especialidades Juveniles para el dictado conjunto de tres carreras relacionadas a la pastoral juvenil.
Acto público de la firma del Convenio
La misma se realizó en presencia del Dr. Pablo Deiros, decano del SITB, y el Lic. Esteban Borghetti, director del Instituto Especialidades Juveniles en Argentina, acompañados por profesores y directivos de ambas instituciones, alumnos y ministerios afines a la pastoral juvenil.
El Seminario Internacional Teológico Bautista y el Instituto de Especialidades Juveniles desarrollaran los programas de grado de Bachillerado Superior en Teología y Licenciatura en Teología, y de posgrado de Maestría en Teología, todos ellos con especialidad en liderazgo juvenil, con el objeto de ofrecer una sólida formación bíblica, teológica, misiológica y ministerial a hombres y mujeres llamados por Dios para servir como líderes juveniles en las iglesias locales y en el mundo.
Algo más sobre el Instituto de Especialidades Juveniles
Destacados líderes en pastoral juvenil, provenientes de diversos puntos del planeta, se han reunido para formar el Instituto de Especialidades Juveniles. Entidad que se asoció con dos de las más prestigiosas casas de altos estudios en teología, como lo son el SITB en la Argentina y el Seminario Teológico Centro Americano (SETECA) en Guatemala. Cada una de estas casas de altos estudios brindarán capacitación con créditos académicos en carreras de grado como una Maestría
Momento de dedicación y oración
con especialidad en liderazgo juvenil. Todas las carreras tendrán un alto nivel de tecnología y mucha práctica en el campo juvenil con el compromiso de aportar a la iglesia y organizaciones una eficiente forma de desarrollar un ministerio juvenil.
Próximamente se firmará el mismo Convenio de Cooperación Académica con el SETECA en Guatemala. De esta manera se vincularán ambas casas de altos estudios con el Instituto de Especialidades Juveniles y podrán vincular las carreras en ambos países dado que tendrán la misma currícula y pertenecerán a la misma Institución.
Los cursos que se ofrecen tendrán una modalidad trimestral y se llevarán a cabo en un total de cuatro trimestres, según el programa regular del Instituto de Especialidades Juveniles. Los mismos tendrán un formato novedoso que involucrarán proyectos prácticos en las iglesias locales de cada uno de los alumnos.
Las clases de los cursos teológicos que completan las diferentes carreras dictados por las instituciones académicas ya mencionadas, tendrán la modalidad propia de cada uno de los Seminarios y contarán con un programa que contemplarán los cursos y modalidades de la especialización en pastoral juvenil.
Para obtener mayor información por correo electrónico en
Guatemala: guatemala@institutoej.com
Argentina: argentina@institutoej.com
o bien mediante la página web: www.institutoej.com
24/11/08
MANIFESTACION EN CONTRA DEL ABORTO
Buenos Aires 23 de noviembre
En el Anfiteatro del Parque de la Costa, quince mil cristianos se manifestaron a favor de la vida junto a la Diputada Nacional Cynthia Hotton. Los jóvenes levantaron la bandera de la vida llevando carteles en representación de los bebés abortados, con nombres de los niños no nacidos.
“Que el aborto deje de ser una opción, que la adopción sea la única alternativa” declaró Hotton mientras sumaba a los presentes a la lucha contra los abortos clandestinos en Argentina. Esto se dio en el marco de un recital por “la vida y los valores 12/12” en la madrugada del domingo, evento que realiza anualmente la organización evangélica “Jesus Warriors”.
“La semana pasada impedimos que avance un intento de legalizar el aborto en la cámara de diputados y tuvimos éxito. Pero tenemos un desafío aún más grande, como cristianos tenemos el compromiso de poner un rostro a cada bebé que aguarda su nacimiento. Porque como dice la Biblia, Dios nos eligió desde el vientre de nuestra madre. Pero además, porque los que proponen la muerte quieren negarle a esos niños la condición de personas, lo consideran un intruso en un cuerpo ajeno y no una mujer o un hombre en potencia, una persona llamada a dejar su huella irrepetible en el mundo. Por eso tenemos que trabajar para que cada niño en la panza de una madre tenga un nombre” expuso la Diputada frente a los jóvenes presentes, mientras ellos levantaban los carteles.
“Vamos por más, no sólo queremos que el aborto se penalice, sino también, como hijos del dador de la vida, defendamos al niño por nacer desde la concepción, que se terminen los abortos clandestinos”. La diputada se comprometió a trabajar para que los abortos clandestinos se terminen en Argentina ya que "La protección a la persona desde la concepción es parte del derecho a la vida" declaró Hotton y agregó, “Nosotros presentamos un proyecto de ley para que todas las chicas violadas tengan una contención social, económica, psicológica, y esto no se quiso tratar en la comisión porque lo que verdaderamente quieren es sacarle el bebé de la panza”. El lunes pasado el ministro del interior, Florencio Randazzo, recibió a la diputada Hotton y le aseguró que la presidenta está a favor de la vida y que va a honrar su compromiso de campaña de defender a los niños no nacidos.
La Dip. Cynthia Hotton, vicepresidenta de la comisión familia, mujer, niñez y adolescencia habló ante miles de jóvenes evangélicos del aborto en la Argentina, los llevó a tomar conciencia de la cantidad de vidas que se abortan sin respetar el derecho constitucional. “Hay 450 mil bebés abortados por año y 600 mil nacimientos” informó la legisladora. La noche finalizó con un show de fuegos artificiales, y bandas de Rock, Pop, Hip Hop y Dance Tecno, entre otros.
Contacto de prensa para entrevistas:
Ma. Celeste Germoglio
prensahotton@argentina.com
mgermoglio.hotton@hcdn.gov.ar
11/11/08
7/11/08
LA CAPACIDAD DE COMUNICARNOS
El ser humano tiene la capacidad de comunicarse con sus semejantes. Se afirma, incluso, que la misma posibilidad de hablar está condicionada por el hecho de dirigirse a alguien y de recibir una respuesta.
Como nacemos con esta capacidad, el hecho de comunicarnos nos parece totalmente natural y lo consideramos sencillo. Sin embargo, al reflexionar sobre el proceso, notamos que resulta altamente complejo y que el aprenderlo ha demandado un tiempo considerable. Hay una serie de capacidades o competencias que uno posee, de las cuales no es consciente. Por ejemplo:
• Competencia lingüística: Es la capacidad de producir e interpretar signos verbales: emitir y reconocer sonidos, formar frases, expresar y reconocer significados, y unir o integrar frases en un contexto más amplio. A menudo es a la que mayor atención se le presta, o bien ha sido considerada como la única que interviene en el proceso de comunicación. Si tenemos en cuenta las restantes competencias, veremos que no es así en absoluto.
• Competencia paralingüística: Se trata de la capacidad de modular algunas características del sonido de una palabra para producir énfasis o una determinada cadencia en la pronunciación, intercalar risas, exclamaciones, gritos, variar el ritmo, etcétera.
• Competencia kinésica: Es la capacidad de comunicar mediante ademanes y gestos: señales, mímica, movimientos del rostro, de las manos, de la cabeza, del cuerpo, posturas, etcétera. Hay un dicho popular que expresa que «un gesto vale más que mil palabras». De éste puede desprenderse que la mencionada competencia es reconocida habitualmente como muy importante.
• Competencia proxémica: Consiste en la capacidad de variar las actitudes hacia el espacio y las distancias interpersonales, las que tienen significados culturalmente determinados. En general, en Latinoamérica las personas pueden situarse cerca la una de la otra; no sucede lo mismo en otras culturas, donde hay que guardar una distancia mayor o colocarse en otro nivel (superior o inferior) en el momento del diálogo.
• Competencia pragmática: Se trata de la capacidad de usar los signos lingüísticos y no lingüísticos (gestos, posturas, distancia, etc.) de manera adecuada a la situación y a las propias intenciones. Por ejemplo: cuando digo «Hace calor» puede tratarse se una simple afirmación y no llevar ninguna otra intención, o bien puedo usar la expresión como una excusa para no realizar alguna cosa (alguien me invita a salir a caminar o me ordena hacer un trabajo, y yo respondo: «Hace calor» a manera de negativa), o también puede ser una invitación a otra persona a abrir una ventana (en una habitación llena de gente, al pronunciar la frase: «Hace calor» intento que alguien abra una ventana sin tener que dar una orden directa).
• Competencia sociocultural: Consiste en la capacidad de reconocer situaciones sociales y relaciones según los roles que se desempeñen, junto con la de conocer los elementos distintivos de determinada cultura. Por ejemplo: el sistema de formas de tratamiento. En cada cultura éste es diferente. En Latinoamérica hay países o, incluso, regiones dentro de un mismo país, donde la gente tiende a tratarse más de «tú» o «vos» que de «usted». Esto depende también de la edad y el sexo del interlocutor. Existen regiones, donde los esposos o los padres e hijos se tratan de «usted», mientras que en otras esto sería inconcebible.
• Competencia ejecutiva:Es la capacidad de acción social, de utilizar el acto lingüístico (verbal) y no lingüístico (no verbal) para llevar a cabo la intención comunicativa. Es decir, consiste en la capacidad de poner en práctica todas las competencias mencionadas anteriormente a fin de comunicarse.
La mayoría de los hablantes no somos conscientes de todo el caudal de conocimientos que requerimos para expresarnos, para ser entendidos y poder comprender a otros. Por ello, el proceso de aprendizaje comunicativo lleva tiempo. Asimismo, aprender una lengua extranjera no garantiza la comunicación, a no ser que conozcamos también a la cultura que habla ese idioma y sus normas de interacción. Incluso dentro de nuestro propio país podemos cometer errores si no estamos al tanto de las reglas que rigen el proceso comunicativo en ese lugar. Cuantas veces podemos caer en un exceso de formalidad al tratar a la gente de «usted» y ser considerados fríos o distantes, o bien tratarlos de «tú» y pasar en ese mismo instante a convertirnos en atrevidos y «confianzudos». Otras veces, nuestras palabras expresan aceptación, pero nuestras miradas, la rigidez del rostro, o la postura del cuerpo demuestran todo lo contrario. Cuán a menudo el colocar nuestra mano sobre el hombro de otra persona puede generar una actitud de rechazo y cerrarnos la puerta a la interacción, porque según sus normas ese acto constituye una ofensa o connota algún tipo de discriminación. O qué de nuestros gestos al hablar, los que en una cultura diferente pueden llevar a que se Nos tache de maleducados y groseros.
Por esta razón, debemos estar abiertos a nuestro entorno, ser conscientes de que hay personas que tienen otras normas comunicativas, dedicarnos a escuchar y observar lo que sucede a nuestro alrededor, y ocuparnos de aprender cuáles son las reglas que rigen la comunicación del grupo al que queremos acercarnos. De esta manera, tal vez podamos evitar la mayoría de los errores y malentendidos que de otro modo cometeríamos.
por Diana Gonzalez
ESPEREMOS QUE LES SEA DE MUCHA AYUDA ...BENDICIONES
Como nacemos con esta capacidad, el hecho de comunicarnos nos parece totalmente natural y lo consideramos sencillo. Sin embargo, al reflexionar sobre el proceso, notamos que resulta altamente complejo y que el aprenderlo ha demandado un tiempo considerable. Hay una serie de capacidades o competencias que uno posee, de las cuales no es consciente. Por ejemplo:
• Competencia lingüística: Es la capacidad de producir e interpretar signos verbales: emitir y reconocer sonidos, formar frases, expresar y reconocer significados, y unir o integrar frases en un contexto más amplio. A menudo es a la que mayor atención se le presta, o bien ha sido considerada como la única que interviene en el proceso de comunicación. Si tenemos en cuenta las restantes competencias, veremos que no es así en absoluto.
• Competencia paralingüística: Se trata de la capacidad de modular algunas características del sonido de una palabra para producir énfasis o una determinada cadencia en la pronunciación, intercalar risas, exclamaciones, gritos, variar el ritmo, etcétera.
• Competencia kinésica: Es la capacidad de comunicar mediante ademanes y gestos: señales, mímica, movimientos del rostro, de las manos, de la cabeza, del cuerpo, posturas, etcétera. Hay un dicho popular que expresa que «un gesto vale más que mil palabras». De éste puede desprenderse que la mencionada competencia es reconocida habitualmente como muy importante.
• Competencia proxémica: Consiste en la capacidad de variar las actitudes hacia el espacio y las distancias interpersonales, las que tienen significados culturalmente determinados. En general, en Latinoamérica las personas pueden situarse cerca la una de la otra; no sucede lo mismo en otras culturas, donde hay que guardar una distancia mayor o colocarse en otro nivel (superior o inferior) en el momento del diálogo.
• Competencia pragmática: Se trata de la capacidad de usar los signos lingüísticos y no lingüísticos (gestos, posturas, distancia, etc.) de manera adecuada a la situación y a las propias intenciones. Por ejemplo: cuando digo «Hace calor» puede tratarse se una simple afirmación y no llevar ninguna otra intención, o bien puedo usar la expresión como una excusa para no realizar alguna cosa (alguien me invita a salir a caminar o me ordena hacer un trabajo, y yo respondo: «Hace calor» a manera de negativa), o también puede ser una invitación a otra persona a abrir una ventana (en una habitación llena de gente, al pronunciar la frase: «Hace calor» intento que alguien abra una ventana sin tener que dar una orden directa).
• Competencia sociocultural: Consiste en la capacidad de reconocer situaciones sociales y relaciones según los roles que se desempeñen, junto con la de conocer los elementos distintivos de determinada cultura. Por ejemplo: el sistema de formas de tratamiento. En cada cultura éste es diferente. En Latinoamérica hay países o, incluso, regiones dentro de un mismo país, donde la gente tiende a tratarse más de «tú» o «vos» que de «usted». Esto depende también de la edad y el sexo del interlocutor. Existen regiones, donde los esposos o los padres e hijos se tratan de «usted», mientras que en otras esto sería inconcebible.
• Competencia ejecutiva:Es la capacidad de acción social, de utilizar el acto lingüístico (verbal) y no lingüístico (no verbal) para llevar a cabo la intención comunicativa. Es decir, consiste en la capacidad de poner en práctica todas las competencias mencionadas anteriormente a fin de comunicarse.
La mayoría de los hablantes no somos conscientes de todo el caudal de conocimientos que requerimos para expresarnos, para ser entendidos y poder comprender a otros. Por ello, el proceso de aprendizaje comunicativo lleva tiempo. Asimismo, aprender una lengua extranjera no garantiza la comunicación, a no ser que conozcamos también a la cultura que habla ese idioma y sus normas de interacción. Incluso dentro de nuestro propio país podemos cometer errores si no estamos al tanto de las reglas que rigen el proceso comunicativo en ese lugar. Cuantas veces podemos caer en un exceso de formalidad al tratar a la gente de «usted» y ser considerados fríos o distantes, o bien tratarlos de «tú» y pasar en ese mismo instante a convertirnos en atrevidos y «confianzudos». Otras veces, nuestras palabras expresan aceptación, pero nuestras miradas, la rigidez del rostro, o la postura del cuerpo demuestran todo lo contrario. Cuán a menudo el colocar nuestra mano sobre el hombro de otra persona puede generar una actitud de rechazo y cerrarnos la puerta a la interacción, porque según sus normas ese acto constituye una ofensa o connota algún tipo de discriminación. O qué de nuestros gestos al hablar, los que en una cultura diferente pueden llevar a que se Nos tache de maleducados y groseros.
Por esta razón, debemos estar abiertos a nuestro entorno, ser conscientes de que hay personas que tienen otras normas comunicativas, dedicarnos a escuchar y observar lo que sucede a nuestro alrededor, y ocuparnos de aprender cuáles son las reglas que rigen la comunicación del grupo al que queremos acercarnos. De esta manera, tal vez podamos evitar la mayoría de los errores y malentendidos que de otro modo cometeríamos.
por Diana Gonzalez
ESPEREMOS QUE LES SEA DE MUCHA AYUDA ...BENDICIONES
LIDERAZGO
¿Reprimir a la gente?
por Manual de formación de líderes
Diez enfoques que evitan que surjan líderes;
Texto Bíblico: 2 Timoteo 2:2; Tito 1:5
Casi todos los líderes dicen: «la gente es nuestro mayor recurso»; pero con bastante frecuencia no permiten que otros se desarrollen. He visto a líderes que, tal vez sin quererlo, hacen una o más de las siguientes cosas:
1) Magnificar el riesgo. «Sé que usted quiere hacer esta tarea, pero recuerde: si fracasa, quedará descalificado.»
2) Minimizar la recompensa. En vez de hablar del gozo de lograr algo, enfatizan lo malo. «¿Qué siente su cónyuge cuando no llega a casa a cenar? Pasará muchas noches trabajando.»
3) Crear una amenaza. «A decir verdad, usted no quiere que otros lo critiquen ¿no es cierto? Como jefe, va a tener que superarlo. Todos los que ocupan este puesto reciben críticas.»
4) Mostrar falta de confianza. «Dudo que sea la persona correcta, pero no tenemos a nadie más y alguien tiene que hacerlo.» Como todas las personas que recién comienzan un trabajo no lo han hecho antes, es fácil decirles que no están calificadas.
5) Esperar resultados demasiado pronto. «En un par de semanas tiene que dominar esta situación.» La persona sabe que no puede dominar el proyecto en dos semanas; y el jefe también lo sabe.
6) Negar apoyo. »No voy a poder darle mucha ayuda. Va a tener que arreglárselas usted solo.»
7) Crear un ambiente de crítica. «No puede hacer nada bien.» Nadie quiere trabajar para un jefe que se adjudica a sí mismo todo lo positivo y transfiere a otros todo lo negativo.
8) Enfatizar el esfuerzo requerido. «Probablemente no tendrá tiempo libre en el futuro próximo. Se irá a casa con una jaqueca y le dolerá la espalda. Ese es el precio que pagamos.»
9) Sugerir el rechazo de sus pares. «Usted no es en realidad una persona que disfrute de la gente, y este empleo necesita ese tipo de candidato; pero estoy dispuesto a darle una oportunidad.»
10) Enfatizar la presión. «La última persona que ocupó este puesto no pudo soportar la presión». Los líderes que no quieren que otros crezcan les aseguran que habrá fracasos.
Para comentar:
1. ¿Qué motiva a una persona a decir estas cosas?
2. ¿Cómo se expresarían estos sentimientos en un ambiente de iglesia?
3. ¿Cuál es el equilibrio entre hacer a las personas responsables y permitirles fracasar?
4. ¿Qué nos señala que estamos reprimiendo a las personas en lugar de ayudarlas a desarrollarse?
ESPERAMOS QUE SEA DE AYUDA.....BENDICIONES
31/10/08
MINISTERIO UNA PUERTA A LA ESPERANZA
Sabado 8 de noviembre a las 19 hs
En la calle 24 de noviembre 961, e/Carlos Calvo y Estados Unidos. Boedo ,Cap. Fed.
Se llevara a cabo la ignauguracion del centro cristiano
"Una Puerte a la Esperanza"
(iglesia de Dios)
Esperamos contar con la presencia de todos ustedes.
Claudia y Gerardo Alvarenga
28/10/08
TODOS INVITADOS
"Jesús es el Camino Fest"
14 de noviembre - Horario: 20 hs.
"El Canal" "Mil Millas" "A Positivo" "Corban Style"
Lugar: Club Nahuel, calle 25 de Mayo E/Urquiza y Castelli
( a dos cuadras de la Municipalidad de VarelA).
Info: Natalia Ramirez Cel. 153-110-9954
E-mail namara86@hotmail.com
Entradas: $15 anticipadas y $20 en el lugar.
23/10/08
22/10/08
BIENVENIDOS A UN NUEVO ESPACIO
Este blog es la nueva herramienta de comunicaciones zona 1.Iglesia de Dios
Apuntada a comunicar, informar, orientar y ayudar.
Comunicar eventos y actividades a futuro.
Informar sobre el trabajo realizado por cada ministerio
Orientar respondiendo preguntas referidas a lo expuesto en el blog, o circunstanciales.
Ayudar a realizar o confeccionar eventos en general.
Pretendemos que este espacio genere un feed back, una comunicación como se diría ida y vuelta, en donde nos puedan preguntar o acotar opiniones acerca de algo expuesto o del blog en si.
Pretendemos que sea también abierto para que cada persona que este interesada pueda contactarse con nosotros.
Dios nos pone a disposición diversos medios de comunicación
Apuntada a comunicar, informar, orientar y ayudar.
Comunicar eventos y actividades a futuro.
Informar sobre el trabajo realizado por cada ministerio
Orientar respondiendo preguntas referidas a lo expuesto en el blog, o circunstanciales.
Ayudar a realizar o confeccionar eventos en general.
Pretendemos que este espacio genere un feed back, una comunicación como se diría ida y vuelta, en donde nos puedan preguntar o acotar opiniones acerca de algo expuesto o del blog en si.
Pretendemos que sea también abierto para que cada persona que este interesada pueda contactarse con nosotros.
Dios nos pone a disposición diversos medios de comunicación
¿Por qué no utilizarlos?
Comunicaciones zona 1
Equipo:
González, Soraya
Fabre, Magali
Benítez, Raúl
Flores, Iván
Si queres ser parte de nuestro equipo contáctate con nosotros a: comunicacioneszona1@yahoo.com.ar
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